يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور مجلات الأطفال الأردنيين في تقديم القيم للطفل الأردني (مجلة «حاتم» كنموذج) ، بالإضافة إلى تحديد أشكال الفن التحريري التي تستخدمها هذه المجلات ، في عرض القيم على صفحاتهم. من أجل تحقيق هذا الهدف ، اعتمد البحث على المنهج الوصفي ، باستخدام طريقة تحليل المحتوى ؛ لتحليل محتوى جميع المواد التحريرية المنشورة في عينة متعمدة تتكون من (12) عددًا تم اختيارها وفقًا لتطبيق اختيار الشهر من إصدارات مجلة "حاتم" كنموذج لمجلات الأطفال الأردنية ، استنادًا إلى استخدام المحتوى ورقة تحليل ، تم تطبيقها على (548) مادة افتتاحية. توصل البحث إلى عدد من النتائج ، أبرزها:
تهتم مجلة «حاتم» بزراعة مجموعة من القيم لدى الطفل الأردني ، فكانت القيم الجمالية تتصدرها ، ثم القيم النظرية (المعرفة) ، بينما جاءت القيم الدينية والسياسية في آخر صفين من القيم المعروضة في المجلة.
احتل الفن الصحفي المرتبة الأولى بين النماذج الفنية التحريرية التي استخدمتها مجلة «حاتم» ، في تقديم القيم للطفل الأردني ، متبوعة بأشكال الفن الأدبي ، في حين جاءت أشكال التحرير الأخرى في المرتبة الثالثة والأخيرة.